[NUS] 인공위성 프로젝트 최종 발표

서머스쿨이 막바지에 이를수록 그룹 프로젝트에 대한 압박이 강해졌다. 총 9개 팀이 있었지만, 공통으로 주어진 과제는 '인공 위성의 목적을 정하고 그에 걸맞은 위성을 설계하는 것'입니다.

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실제로 우주에서 작동할 수 있도록 디테 1에 집중해야 했다. 위성을 궤도와 방향을 소견하고, 열하복에 대해 소견하고, 햇빛으로부터 얻어지는 E당신에 대해 소견하고, 컴퓨터와 신호전송 노하우를 고려해야 했다.

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겉보기에는 굉장히 어려운 과제처럼 들리지만 사실 우리가 배운 "Cubesat" 위성은 규격화되어 있어서 필수적인 부분품이 전체 모듈 형태로 존재하고, 각각의 부분품에 대한 원리만 이해하고 있다면 (수업에서 배운 것) 가능한 일입니다.

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각 팀은 모형 위성을 조립하여 그 팀의 구상에 맞추어 조정했다

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우리 팀이 조립한 위성두 큐브셋으로 구성돼 있는데 아래에는 카메라가 자리를 차지하고 있고 위에는 아래부터 통신 모듈, 배터리, 전원 공급 모듈, 컴퓨터, ADS(컨트롤 장치), 안테나 과인 등이 들어 있다.

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별다른 인센티브가 있었던 것은 아니지만 주제 자체가 관심이 많아 역시 올 때까지 할 수 있어 팀원들과 밤새워 노력했다.

이 프로젝트 발표의 우승은 호주 출신의 앤드류(Andrew)의 4팀이 획득했다.

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이는 사실 오래 전부터 예상하고 있었다. 앤드류가 이 분야에 있는 지식은 교수님을 제외하고는 아무도 싸울 자가 없기 때문입니다. 그는 이 우주과학을 전공하고 있을 뿐만 아니라 자신의 전공을 사랑하는 사람입니다. 아마 앤드류라면 모르는 사람을 잡아 우주나 우주선에 대해 밤새 이야기할 수 있을 겁니다.​ 이야기는 그는 현재 자신이 괜찮다 1을 하고 역시한 거기에 매달리는 사람이라고 볼 수 있다.

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앤드류는 발표 하루 전날, 몰래 자신을 부르고 위의 AR을 실연하는 것을 보았다.(카메라로 테이블 위를 찍으면 화면에 3D물체가 자신의 타자 신기.)그 짧은 시간에 잉벵타ー프로그람에서 자신들의 위성의 프로토 타입을 모델링 하는 그 모델을 다시 자신이 C++로 코딩하고 만든 AR앱에 넣고 실시간으로 이뤄진 것으로 알려졌다. 경악을 금치 못합니다. 이 친구의 전공은 기계공학도 컴퓨터공학도 아닌 우주과학이에요! 제 반응을 보고 들뜬 앤드류는 STK 프로그램을 열어 자신의 위성이 지구를 도는 궤도를 시뮬레이션으로 보여주는데, 이것도 완벽하게 위성의 목적에 맞았습니다. 이미 이 무렵부터 대부분의 사람들이 앤드류의 팀이 우승할 것을 예상하고 있었어요.그리고 다음날 앤드류의 팀은 깊은 인상을 받았던 교수단의 질문을 받으며 우승상품(NUS 머그컵)을 거머쥐었다.

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앤드류는 엔지니어로써 과도기를 보냈다. 그와 대화할 때마다 내가 얼마나 과소평가하는지 통감하고, 또 어떤 자세로 배워야 하는지 다시 한 번 생각해 봐야 했다.발표가 끝나고 잉고 기숙사로 돌아가서 앤드류에게 작별인사를 했습니다. 짧은 기간이었지만 정이 든 사람 중의 하과인이었다. 나는 앤드류와 같은 기숙사에서 프로젝트 같은 것을 해도 매우 재미있을 텐데. 어쨌든 그래 "All the best"를 전하고 돌아섰다.